N-назад задачей является непрерывная задача производительности, которая обычно используется в качестве оценки в психологии и когнитивной нейронауки, чтобы измерить часть рабочей памяти и ее работоспособности.
Испытуемому представлена последовательность стимулов, и задача состоит в том, чтобы указать, соответствует ли текущий стимул одному из n шагов ранее в последовательности. Коэффициент загрузки n можно регулировать, чтобы сделать задачу более или менее сложной. Аналогами этой задачи являются игры «Мемори» или «Концентрация», где нужно запомнить картинки, которые предъявлялось заранее и затем найти их на поле.
С использованием айтрекера мы можем отследить, как происходит запоминание изображений, какие опорные точки выбирает испытуемый, как происходит сличение объектов при поиске. Кроме этого, мы можем отследить частоту фиксаций, длину саккад и время поиска при увеличении числа запоминаемых объектов n-назад.
Задача: Определить, встречался ли предъявляемый объект одну позицию назад
Стимульный материал: Стимульный материал состоит из 9 стимульных слайдов, каждый из которых содержит по два объекта (животных).
Способ переключения стимулов: По кнопке.
При узнавании объекта, который присутствовал на предыдущем стимуле, взгляд фиксировался 6 раз, средняя продолжительность фиксаций составила 0,259 с, средняя продолжительность просмотра – 1,556 с. На объектах, не присутствовавших на предыдущем стимуле, совершалось меньше фиксаций, продолжительность которых была ниже.
На ответ, присутствовал ли объект на предыдущем стимуле, понадобилось больше времени в том случае, если объект присутствовал (2,153 с), чем если объект не присутствовал (1,749 с).
1. Какое глазодвигательное поведение характерно для прохождения точек выбора пути при поиске выхода из лабиринта?
2. Как влияет на глазодвигательную активность увеличение когнитивной сложности при прохождении прогрессивных матриц Равена?
3. Как сказывается конгруэнтность стимулов на количестве и длительности фиксаций при прохождении теста Струпа?
4. Как влияют механизмы глобального и локального восприятия на движение глаз?
5. Какие числа привлекают больше внимания при их поиске в таблице Шульте и Шульте-Горбова?
6. Какое влияние оказывают конгруэнтные, неконгруэнтные и нейтральные дистракторы на движение глаз в процессе избирательного внимания?
7. Какие особенности движения глаз характерны при процессе запоминания и поиске объектов в памяти?
8. Разработайте собственный эксперимент для исследования других когнитивных функций (например, воображенияя).
9. В каких психологических методиках, направленных на исследование когнитивных процессов, можно использовать регистрацию движения глаз?
Casteau, S., & Smith, D. T. (2020). Covert attention beyond the range of eye-movements: Evidence for a dissociation between exogenous and endogenous orienting. Cortex, 122, 170-186. doi:10.1016/j. cortex.2018.11.007
Bakry, A., Al-Khatib, R., Negm, R., Sabra, E., Maher, M., Mohamed, Z., . . . Badawi, A. (2020). Using eye movement to assess auditory attention doi:10.1007/978-3-030-14118-9_20
Mahon, A., Clarke, A. D. F., & Hunt, A. R. (2018). The role of attention in eye-movement awareness. Attention, Perception, and Psychophysics, 80(7), 1691-1704. doi:10.3758/s13414-018-1553-4
Luke, S. G., Darowski, E. S., & Gale, S. D. (2018). Predicting eye-movement characteristics across multiple tasks from working memory and executive control. Memory and Cognition, 46(5), 826-839. doi:10.3758/s13421-018-
0798-4
Gavas, R., Chatterjee, D., Sinha, A., & Saha, S. K. (2019). Effect of cognitive load on a random sequence generation task. Paper presented at the
Proceedings of 2019 IEEE Region 10 Symposium, TENSYMP 2019, 243-
248. doi:10.1109/TENSYMP46218.2019.8971081
Hodgson, T. L., Parris, B. A., Gregory, N. J., & Jarvis, T. (2009). The saccadic stroop effect: Evidence for involuntary programming of eye movements by linguistic cues. Vision Research, 49(5), 569-574. doi:10.1016/j. visres.2009.01.001
Roelofs, A. (2014). Tracking eye movements to localize stroop interference in naming: Word planning versus articulatory buffering. Journal of
Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition, 40(5), 13321347. doi:10.1037/a0036575
Hamblin-Frohman, Z., & Becker, S. I. (2019). Attending object features interferes with visual working memory regardless of eye-movements. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 45(8), 1049-1061. doi:10.1037/xhp0000651
Damiano, C., & Walther, D. B. (2019). Distinct roles of eye movements during memory encoding and retrieval. Cognition, 184, 119-129. doi:10.1016/j. cognition.2018.12.014
Peterson, M. S., Kelly, S. P., & Blumberg, E. J. (2019). Saccadic eye movements smear spatial working memory. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 45(2), 255-263. doi:10.1037/ xhp0000596
Стимульный материал
Файл эксперимента
